臺北市北投區立農國民小學全球資訊網 夥伴
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2009聽障奧運在臺北 2009聽障奧運在臺北 |
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臺北益教網 這是一個資訊爆炸、科技發達、變遷快速、國際關係日益密切的時代。在這個講究「知識」的時代裏，誠如經濟大師彼得杜拉克（Peter F. Drucker）所說的：「未來世界，誰掌握知識，誰就掌握未來」。因此，臺北市教育局體認到知識管理與終身學習的重要性，於是著手建置一個網站。& |
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96線上資料庫 (一) 使學校師生可透過網際網路進行即時、互動的教學活動。 (二) 協助教師製作教材講義。 (三) 提供師生線上閱讀、查詢、檢索、下載及列印資料。 (四) 建立啟發式、互動式的學習環境 |
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臺北市校園數位氣象網 臺北市校園數位氣象網 提供北市校園中所有氣象站資料 |
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台北好去處 96校外教學結合市政建設參訪景點 |
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節能標章 電源、愛心雙手、生生不息的火苗，所組成的標誌，就是節能標章（如右圖所示）。節約能源在省油、省電，以手及心形的圖案意為用心節約、實踐省油省電，而中央圖案為可燃油料以及圖案右方為生活用電，來倡導國人響應節能從生活中的點滴做起。 家電產品貼上這個圖樣，代表� |
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臺北市數位學生證/校園出入管理網站 臺北市數位學生證/校園出入管理網站 |
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| 臺北市教師研習中心 教師在職進修是維繫與持續教師專業發展、邁向教育專業、促進教育進步、彰顯教師專業自主的必要途徑。 項目符號 本研習中心設立目的在提供本市各級學校教師及行政人員一個永久性的在職研習場所，在此規劃與執行符應教育發展及教師專業發展的研習活動。 |
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| 臺北市教師研習電子護照 臺北市市府路一號8樓 電話：28616942#235 管理單位：臺北市教師研習中心 |
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| 教育部教學資源網 教育部「數位學習交換分享計畫」項下產生，其目標在於運用資訊及網路技術，整合數位學習內容與技術資源，以建置數位學習交換分享機制，協助教師專業社群之發展，並鼓勵教師共同創作和運用教學資源。 |
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臺北市教育入口網 臺北市政府教育局（簡稱本局）規劃建置臺北市教育入口網，首要目標在於整合現有學習及教育資源，提供教師、學生及家長詳實而豐富的參考資料。 為配合九年一貫課程，將資訊科技融入各學科領域之中，豐富教師教學所需素材，加強學生之資訊素養，特別設置「教學資源中心� |
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兒童深耕閱讀教育網 兒童深耕閱讀教育網 |
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臺北市民當家熱線 臺北市政府於93年11月1日創全國政府之先，建立24小時服務的電話服務窗口---「1999市民熱線」，使民眾藉由電話就能獲得便利的市政服務。 |
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環保署綠色生活資訊網 環保署綠色生活資訊網 |
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